¿Qué sabemos del hábitat de la selva?

SERIE: La Guardia del León 

El regreso del rugido (parte 1)

El regreso del rugido (parte 2)

Nunca juzgues a una hiena por sus manchas

La llegada de Makuu

Bunga, el sabio

Ya quiero ser reina 

El ojo del espectador 

La celebración Kupatana

La nueva familia de Fuli

En busca de Utamu

Luego de mirar los capítulos de la serie, conversamos:

¿Qué animales de la selva aparecen en la serie?
¿Qué podemos observar del hábitat de la selva?
¿Quienes son Kiara y Kion?
¿Qué es la guardia del león y para qué se utiliza?
¿Quienes son los amigos que integran la guardia del león?
¿Qué ideas se les ocurren para salvar a las Praderas de las hienas? 
¿Dónde habitan las hienas? ¿Qué plan tienen?
¿Qué capítulo de la serie te gustó más y por qué?

Manos a la obra - Inteligencia Naturalista

Sobre una hoja, confeccionarán un collage de la selva con los materiales que tengan para recrear el paisaje. Para observar el paisaje de la selva pueden buscar una imagen en Internet o bien buscar en algún libro. Después busquen en revistas o Internet imágenes de los animales que habitan en la selva para pegarlos en la hoja ¡También pueden dibujarlos!

PAISAJE DE LA SELVA 

Preparados, listos, ya... ¡¡A recrear la selva!!

Si pueden envíen las fotos de sus trabajitos y recuerden guardarlos en sus folios para la vuelta.

Somos exploradores de la selva - Inteligencia Interpersonal

¡Escuchamos la canción de los exploradores!




Si la saben la pueden cantar

¡Ahora a investigar sobre los animales!

Elegimos tres animales que hayamos visto en la serie "La Guardia del León" y buscamos información de ellos en libros o Internet.

Por ejemplo:

Elefante: ¿Cuántas patas tienen?,¿Dónde viven?, ¿Cómo se alimentan?, ¿Con quiénes viven?, ¿Cuánto tiempo viven?, ¿Cómo se desplazan?

Les mostramos un modelo.
Ustedes tienen que buscar una hoja de color o blanca, pegar una foto del animal o los animales sobre los que investiguen y registrar esta información ¡Guarda la hoja completa en tu folio del proyecto y si podes mándanos por Handing fotos de tu investigación!

Animales	Cantidad de patas	Dónde viven	Alimentación	Con quiénes viven	Cuánto tiempo viven	Desplazamiento
Elefante	4	Selva	Plantas, frutos y hierbas	Viven en manadas	50 a 70 años	Se desplazan en cuatro patas a paso lento y pesado

Confeccionamos Binoculares - Inteligencia Visual Espacial

Les mostramos cómo quedarían los binoculares 👀: 

¡Manos en la masa!- Inteligencia Visual Espacial

Comenzamos a preparar nuestra propia masa para jugar... 😀

Ingredientes:

• 2 y 1/2 tazas de harina común.
• 1 y 1/2 taza de agua caliente.
• 2 cdas de aceite de cocina.
• 1/2 taza de sal fina.
• 2 cdas de cremor tártaro o 1 cda de vinagre de alcohol .
• Colorantes vegetales comestibles del color que quieran teñir la masa. Si no tienen colorantes pueden utilizar témpera de su color preferido.
• Cuchara de madera para mezclar los ingredientes.
• Bowl o recipiente para preparar la masa.

Procedimiento:

1. Mezclar la harina y la sal en el bowl o recipiente.

2. Luego, incorporar las 2 cdas de aceite y de cremor tártaro o 1 cda de vinagre de alcohol e integrar todos los ingredientes con la cuchara de madera.

3. A la taza y media de agua caliente agregarle el colorante comestible o témpera del color elegido, recuerden que para lograr un color más intenso tendrán que agregar la cantidad que consideren de colorante comestible o témpera. Utilizar una cuchara de madera para mezclar.

4. Una vez que el agua quede del color deseado, incorporarla a la mezcla ya realizada e integrar muy bien todos los ingredientes mezclando con la cuchara de madera hasta formar la masa. Cuando tengan la masa formada pueden pasarla a la mesa o mesada y amasarla para lograr la elasticidad deseada.

Ahora que ya tenemos la masa lista podemos jugar y crear. El que tiene moldes de masa los puede utilizar para jugar. Además, les proponemos utilizar: palitos de helado, palo de amasar, palitos de brochettes, vasos de plástico, elementos de la naturaleza (ramitas, hojas, piedritas..) y cualquier otro material que tengan en sus casas y se los permitan utilizar para jugar con la masa. 
¡Con la masa pueden realizar diferentes animales de la selva!

Mientras juegan pueden contar en casa cuál es su animal preferido y porqué.

Si lo desean nos pueden mandar por Handing alguna foto o vídeo mientras preparan la masa o de los chicos jugando o nos pueden comentar por acá que les pareció la actividad.

Recorremos la selva - Inteligencia Musical

¿Qué podemos encontrar en la selva? 

¿Están listos exploradores para descubrir animales en la selva?

Pueden utilizar los binoculares que realizaron para observar mejor.

Después de la canción es hora de jugar a… Symon Says!!

Vamos a jugar realizando las acciones que aparecen en la canción "Walking in the Jungle" y otras nuevas. Recuerden que solo pueden realizar la acción si escuchan: "SYMON SAYS: pisa fuerte como elefante" o "SYMON SAYS: arrástrate como serpiente"...  

Les dejamos un vídeo para recordar el juego y las variantes que puede incluir.

¿Están preparados?
Estas son las acciones:
Caminar como leones
Arrastrarse como serpiente
Caminar en cuatro patas como monos
Pisar muy fuerte como elefantes
Volar como tucanes
Correr como tigres
Saltar como canguros

¿Se les ocurren otras? ¡¡A divertirse jugando en familia!!

Nos pueden enviar por Handing vídeos jugando a Symon Says o realizar algún comentario sobre la actividad.

Música africana- Inteligencia Musical

Llegó la hora del cuento: "La selva loca"- Inteligencia Verbal- Lingüística

¡Vamos a jugar y armar! Preparados, listos, ya… - Inteligencia Lógico-Matemático

Les proponemos dos juegos para divertirse en familia 😀:

Primero vamos a jugar al memotest de los animales de la selva, en el cual van a tener que encontrar los dos animales iguales por ejemplo: león - león. 
¿A ver quién encuentra más parejas de animales…?
Luego, unos divertidos puzzles para jugar en familia.

Les dejamos el link del memotest para que puedan jugar desde la compu:

Memotest de la selva

https://matchthememory.com/jungle.

Rompecabezas  de la selva 

http://www.primeraescuela.com/rompecabezas-en-linea/.
Los animales están ordenados alfabéticamente y deberán buscar los que pertenecen a la selva.


Les dejamos otro link para que puedan seguir armando rompecabezas desde la compu: ¡A ponerse a armar! 💥

https://www.jspuzzles.com/gallery.php?lang=es&reqtype=3&su=s&camefrom=index.

Realizamos experimentos como científicos- Inteligencia Naturalista

Armamos una serpiente - Inteligencia Corporal Kinestésica

¡Armamos una serpiente! 

Necesitas:

Rollos de papel higiénico

Témpera de colores

Pincel

Marcadores

Plasticola

Le pedimos ayuda a papá o mamá para que corten círculos con los rollos de papel higiénico y les pongan número del 1 al 10, ustedes van a tener que decorarlos o pintarlos con témperas de colores del lado que no estén escritos los números y ordenarlos en el orden correspondiente. Luego, con ayuda de mamá o papá van a pegar los círculos para armar la serpiente. ¡Cuando pegan los círculos entre sí, tienen que esperar un ratito para que la plasticola seque bien y no se despeguen!

Les dejamos una foto para que vean cómo puede quedar. ¿Nos mandas tu foto?

¡A mover el cuerpo!- Inteligencia Corporal Kinestésica

Let's Build!- Inteligencia Lógico- Matemático

Confeccionamos nuestras propias figuritas- Inteligencia Lógico-Matemático

¡Es hora de pensar!-Inteligencia Lingüística Verbal

Teatro de títeres- Inteligencia Intrapersonal

Nos pueden mandar por Handing el vídeo de la obra de teatro que crearon. 

Realizando el recorrido de los animales de la selva- Inteligencia Corporal Kinestésica

Escuchamos la canción: "Animales de la selva"



Luego de la canción, mamá o papá nos van a trazar en una hoja diferentes líneas simulando el recorrido que realizaron los diversos animales que viven en la selva. Una vez realizadas las líneas, ustedes van a seguir el recorrido pegando papelitos, trazándolo con lapices, marcadores o cualquier material que tengan en sus casas para seguir el recorrido.

¡A seguir el trayecto en la selva que realizaron los animales! 

Recorrido de la selva- Inteligencia Lógico- Matemático

Recorremos la selva a través de un juego de recorrido para contar. 

Para jugar vamos a necesitar:

• Tablero de recorrido de la selva confeccionado por ustedes. 
• Fichas para cada jugador (pueden ser tapitas o cualquier elemento que tengan en casa) 
• Dado. 

¡Están listos! ¡Empecemos a jugar!

Mamá o papá sobre una cartulina, papel afiche, papel madera o cualquier papel de gran tamaño que tengan en sus casas van a dibujar una serpiente a la cual dividirán en 20 casilleros.Si no tienen papel grande pueden unir con cinta o pegamento cuatro hojas que tengan. También, identificarán un cuadro de PARTIDA para ubicar las fichas y otro de LLEGADA marcando el final del recorrido. Realizada la serpiente, los niños decorarán los espacios vacíos con la temática de la selva (plantas, animales, etc). El juego les va a quedar como se muestra en la imagen. 

Para poder jugar vamos a ubicar las fichas en el punto de partida. Luego, cada jugador va a tirar el dado y contar que número le toco para saber la cantidad de casilleros que tiene que avanzar con su ficha. Se repite la misma dinámica hasta que el primer jugador llega al final del recorrido. 

¡A jugar y divertirse jugando en familia! ¡A ver quien llega primero hasta el final del recorrido!

Nos pueden mandar por Handing fotos jugando y comentarnos quién llegó primero 😃

¡A posar para la foto! Inteligencia Visual Espacial e Interpersonal

Realizamos nuestro propio marco de fotos - Inteligencia Visual Espacial

¡¡A través de Handing nos pueden mandar una foto de como les quedo el marco!! 💥😍

Realizamos las acciones que nos dicen los animales-Inteligencia Corporal Kinestésica

Hello Teddies! 
Les proponemos dos propuestas para mantener el equilibro realizando diversos movimientos con nuestro cuerpo: 

¿Se animan a hacerlos? 
¿A ver quien puede mantener el equilibrio? 
¿Mamá, papá o los dos pueden hacer los movimientos?

¡¡A realizar los movimientos en familia para divertirse todos juntos!!

Les dejamos un vídeo para mover todo el cuerpo: 



Los animales de la selva nos dicen que...

Después de movernos... ¿Se animan a hacer un poco de yoga con mamá o papá? Les dejamos un vídeo con una clase en la que no vamos a adentrar en la selva y realizar algunas posturas de yoga muy sencillas que nos proponen los animales de la selva... 




También, por si antes de dormir quieren relajarse en  familia, les dejamos un vídeo con una relajación en la selva en la cual se realizan masajes en el cuerpo...



Nos pueden mandar por Handing un vídeo realizando las acciones que proponen los animales y la propuesta que eligieron para relajarse: las posturas de yoga o la relajación en la selva.

La orquesta de los animales- Inteligencia Musical

Les vamos a dejar una canción sobre una orquesta de animales:



¿Qué instrumentos musicales aparecían en la canción? ¿Había algún instrumento que no conocían? 
Ustedes en sus casas, ¿Tienen instrumentos? 

Les proponemos escuchar nuevamente la canción y que conformen su propia orquesta. Pueden tocar el tambor que decoraron,si no lo realizaron lo pueden decorar para poder usarlo y acompañar la canción. Si no tienen instrumentos en sus casas pueden buscar que objetos realizan sonidos como los instrumentos. Por ejemplo, poner dentro de una bolsa tapitas y agitarla (maraca).

¡A divertirse y disfrutar tocando los instrumentos en familia formando su propia orquesta!

Nos pueden mandar por Handing un vídeo de su propia orquesta 😀

PRESENTACIÓN

Kinder Home Schooling

Dear parents:

¡Bienvenidos al Blog de Teddies!

Abrimos este lugar de encuentro para continuar trabajando juntos y hacer de este tiempo en casa, un momento divertido de juego y aprendizaje.

Es nuestra intención que a través de todas las propuestas además de aprender y divertirse, los chicos continúen ejercitando todas las habilidades y competencias que estimulamos día a día en kinder y tenemos por objetivo desarrollar a través de los distintos programas que se despliegan en todas las salas.

Se las compartimos:

Inteligencia	Competencia	Áreas
Lingüística-verbal	Comunicativa lingüística	Programa lectoescritura y expresión oral Programa TAC
Lógico-matemática	Matemática	Programa de matemáticas (Emat + Ajedrez) / Programa TAC
Corporal-cinéstesica	Física y expresión cultural	Programa físico (movilidad, capacidad manual, equilibrio) Drama- Role playing- Sports- Fine and large motor activities
Visual- espacial	Cultural y artística	Programa artístico Programa TAC
Musical	Musical	Programa Musical
Naturalista	Conocimiento e interacción con el medio físico	Programa de conocimiento del mundo
Interpersonal	Social y ciudadana	Programa social Cooperative learning Social habilities Solving problems activities
Intrapersonal	Autonomía e iniciativa personal Aprender a aprender	Programa educación emocional You can do it! Metacognición Portfolios

Las próximas dos semanas vamos a compartirles a través de este espacio, un proyecto para la comprensión denominado: "Exploradores de la selva". Hemos planificado el mismo como lo hacemos en kínder, basándonos en las inteligencias múltiples.

Esta propuesta tiene por objetivo crear un hilo conductor en las actividades realizadas en casa y un aprendizaje significativo para los chicos.

Les pedimos que cada uno de los chicos en una hoja A4 de color o blanca ponga su foto, decoren su nombre y la pongan en un folio. Dentro del folio vayan guardando todo lo que hagan cuando realizan estas actividades. ¡Esperamos ese material cuando regresen al kínder!

Asimismo, además del proyecto continuaremos enviando propuestas que favorezcan aspectos tales como la lectura, el arte, la motricidad fina y gruesa.

¡Esperamos que puedan disfrutar las actividades en casa! ¡Recuerden que estamos acá para ayudarlos y nos encantaría que nos compartan fotos y videos de lo que van logrando!

Cariños

Greg´s Team

Paleta de Inteligencias Múltiples